Asentando el proyecto dentro del colegio

Llega la hora de salir del aula a la calle. El alumnado de segundo ciclo de enseñanza primaria ha acudido a presentar el proyecto al del primer y tercer ciclo buscando su implicación.

En primero y segundo se han repartido folletos proporcionados por la Jefatura Provincial de Tráfico de "Tus pasos son los de tus hijos", en los cuales se recuerda a las familias que niños y niñas aprenden por imitación, por tanto las conductas de las personas adultas en el uso de las vías públicas serán el mejor ejemplo para los más pequeños.

En 5º y 6º han presentado las señales emocionales, explicando como las han diseñado y los objetivos que se pretende alcanzar.

LLuvia de ideas para diseñar las señales emocionales

Para implicar al alumnado y a sus familias en el diseño del camino escolar, les pedimos que aportasen ideas para diseñar señales que nos motivasen a comportarnos de una forma segura, saludable, sostenible y autónoma en nuestros desplazamientos. 

Acceso a las señales realizadas por el alumnado

Construyendo señales que nos ayuden a alcanzar nuestros objetivos

Esta semana vamos a intentar diseñar señales emocionales, señales que no nos prohíben algo, ni nos obligan a hacer nada. Son señales que simplemente tratan de incentivarnos, de animarnos, de emocionarnos con el objetivo de cambiar nuestra forma de desplazarnos y acercarnos hacia una movilidad segura, saludable, sostenible y "solos".

Durante este puente niños y niñas intentarán diseñar en su hogares, junto a sus familias, señales que despierten nuestras emociones y que nos ayuden a consolidar hábitos adecuados.