Niños y niñas del segundo ciclo de Enseñanza Primaria han viajado por
unos momentos al futuro para imaginar como será nuestra movilidad:
bicicletas que se desplazan con energía eólica, teletransporte,
ascensores voladores, el BAT Hugo (el tren que no contamina), trenes
super rápidos, tranvías solares, vehículos que vuelan con energía solar
(incluso de noche), bicicletas voladoras, platillos volantes para
sirenas...
viernes, 18 de mayo de 2018
Jugando, consolidando, valorando, soñando...
El proyecto sigue avanzando. El Mercado Nacional de Ganados
ha sido la sede en la que hemos jugado con las señales, consolidado
aprendizajes realizados en casa y en el aula, valorado la importancia
del respeto a la norma y soñado con la movilidad que nos espera en el
futuro o con cómo evitar los accidentes.
Un taller de juegos con el objetivo de consolidar el conocimiento de las señales y de experimentar con velocidad y tiempo de frenada, pusimos en práctica varios juegos, la caza de las señales, la carrera de relevos con las señales, la hilera (para practicar la frenada), el gusano (para respetar la distancia de seguridad) y adivinar señales a través de la mímica.
Un taller de juegos con el objetivo de consolidar el conocimiento de las señales y de experimentar con velocidad y tiempo de frenada, pusimos en práctica varios juegos, la caza de las señales, la carrera de relevos con las señales, la hilera (para practicar la frenada), el gusano (para respetar la distancia de seguridad) y adivinar señales a través de la mímica.
El parque infantil de tráfico, en el que gracias al Ayuntamiento
de Torrelavega se pudo poner en práctica la interacción entre personas
caminando o conduciendo un vehículo, la bicicleta, en un parque con
señales verticales, señales horizontales y semáforos. También
aprovechamos para introducir la figura policial y sus señales, a través
de roles desempeñados por niños y niñas.
El taller de manejo de la bicicleta, en el que practicamos tanto
su control como la señalización para informar de nuestras maniobras al
resto de personas usuarias de la vía.
El taller de dibujo con el objetivo dejar volar la imaginación de
niños y niñas y que puedan ofrecer soluciones para alcanzar una
movilidad segura y sostenible.
Como cierre Rodolfo y Agustín llevaron intercambiaron experiencias con el alumnado sobre las consecuencias de los siniestros a causa del tráfico de vehículos.
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PARQUE INFANTIL DE TRÁFICO,
TALLER DE DIBUJO,
TALLER DE JUEGOS
El parque de educación vial listo para poner en práctica lo aprendido en el aula
Gracias a la implicación del Ayuntamiento de Torrelavega, el Parque de
Educación Vial vuelve a estar listo para que niños y niñas puedan poner
en práctica todo lo aprendido en el aula. 460 metros cuadrados en los
que disfrutar aprendiendo.
Hay que agradecer al personal del Mercado Nacional de Ganados tanto el cuidado del material, como su ayuda en el montaje.
La actividad en el parque se complementará con un taller de juegos, otro
de destrezas con la bicicleta y un taller de creación de murales sobre
seguridad vial. Como cierre niños y niñas compartirán experiencias con
Rodolfo y Agustín sobre las consecuencias de los siniestros a causa del
tráfico.
El semáforo de la madurez en el Camino Escolar
Uno de los objetivos del Camino Escolar es promover la movilidad del alumnado de forma independiente.
Hugo, un alumno de 3º de Enseñanza Primaria, ha recogido de una forma fantástica los tres pasos a seguir hasta conseguirlo:
- Enseñanza a través del ejemplo.
- Supervisión durante el aprendizaje.
- Puesta en práctica de lo aprendido.
Las familias se implican en la seguridad vial del camino escolar
Tras recoger las opiniones de las familias sobre las medidas más
adecuadas para mejorar la seguridad vial en el entorno escolar, el AMPA del colegio Fernando de los Ríos ha registrado una instancia en el registro municipal del Ayuntamiento para que atiendan sus peticiones.
sábado, 3 de marzo de 2018
LLuvia de ideas para diseñar las señales emocionales
Para implicar al alumnado y a sus familias en el diseño del camino escolar, les pedimos que aportasen ideas para diseñar señales que nos motivasen a comportarnos de una forma segura, saludable, sostenible y autónoma en nuestros desplazamientos.
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SEÑALES EMOCIONALES
viernes, 2 de marzo de 2018
Propuestas de las familias para mejorar la seguridad vial en el entorno escolar
La semana pasada pasamos una encuesta a las familias con el objetivo de recoger su opinión sobre las medidas que podrían mejorar la seguridad vial en el entorno escolar.
La medida más demanda por las familias, con una media de 4,1 sobre 5, ha sido la de colocar semáforos en las inmediaciones del colegio. Como lugar más adecuado para su ubicación destaca el paso de cebra ubicado en la Avenida de la Constitución frente al colegio. Otro punto demandado para la ubicación de un semáforo o, al menos, para facilitar la visibilidad del paso de cebra retirando estacionamientos, es en Augusto G. Linares, bien en la confluencia con la Plaza Baldomero Iglesias, o en la intersección con la Avda. Constitución.
Se valoró también de forma muy positiva la posibilidad de colocar pasos de cebra elevados hasta el nivel de la acera y el incremento de la presencia policial en el horario de entrada y salida escolar.
Con todos los datos obtenidos se ha elaborado una instancia para su presentación en el registro del Ayuntamiento de Torrelavega solicitando que se atiendan las peticiones de las familias del alumnado del colegio Fernando de los Ríos y se estudie la aplicación de alguna de las medidas propuestas para mejorar la seguridad vial en el entorno escolar y promover que niños y niñas puedan acudir solos al colegio.
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